Dispor a turma em duplas, pedir que tragam de casa régua ,transferidor, tesoura e lápis de cor, em uma aula anterior.
Relembrar a tabela dos ângulos notáveis e distribuir o desenho do Tangran copiado em cartolina.Levá-los a colorir a figura explicando a história do mesmo e o por quê de estarmos utilizando-o.
Encontrar ângulos com o transferidor nas figuras dispostas no Tangran, fazer intervenções individuais para cada dupla mostrando o uso correto do transferidor .
Trabalhar as relações seno, cosseno e tangente nos triângulos formados no desenho. Propor uma situação em atividade e utilizar réguas para a resposta medindo o Tangran.
Utilizar a figura do Tangran com as medidas propostas em exercício.
Para a conclusão dessa tarefa acredito que usaremos 100 min ( dois tempos de aula).
Outras formas de Tangran
Fonte (Figuras): http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/principal/fundamental/tangran/index.html
Rosana Rodrigues
Olá Multiplicadora, estamos felizes por você fazer parte deste projeto.
ResponderExcluirRosana, para que seu blog seja publicado no E.M. ele precisa ter pelo mesmos 10 postagens.
Para saber mais deixamos o link:Educadores Multiplicadores
Assim que completar os 10 textos, nos avise para que possamos realizar a publicação.
Fiquemos na Paz de Deus, abraço e até breve!
Atenciosamente,
IRIVAN
Oi om que visitou meu blog e gostou.Sou professora também, dos anos iniciais!
ResponderExcluirParabéns pelo seu trabalho.Gosto muito de matemática e sei o quanto tem que ser significativa para ser aprendida.
Que bom contar contigo!Quando quiser faça uma vitinha aos outros blogs específicos de aprendizagem.Será bem-vinda.
Um abraço e até mais!
www.rosangelaprendizagem.blogspot.com
www.rosangelavalipsicopedagogia.blogspot.com